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self-study online
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self-study online
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http://www.campus-online.uni-stuttgart.de/self-study/
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Sonstiges
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Das Programm self-study online ist der zweite Schritt auf dem Weg zum Online-Campus der Universität Stuttgart. Es eröffnet den Studierenden die Möglichkeit, ihren Lehrstoff im Selbststudium zu vertiefen - unabhängig vom Lernort und von den Zeiten, die durch die Präsenzveranstaltungen vorgegebenen sind. Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg unterstützt self-study online im Rahmen des Förderprogramms „Innovative Projekte in der Lehre an den Universitäten des Landes Baden-Württemberg“.
Self-study online ist als Rahmenprogramm angelegt. Es begleitet, fördert und
steuert die Entwicklung von Lehrmodulen, die als interne Projekte in den
Instituten verwirklicht werden. Von 135 beantragten Projekten konnten im
ersten Jahr (2003-2004) 73 Projekte finanziell durch self-study online
unterstützt werden. Im Rahmen der Antragstellung kamen viele wertvolle
Anregungen zum Programm.
Im zweiten Jahr gingen 65 Projektanträge ein. Beginnend mit dem Januar 2004
werden 52 Projekte in der zweiten Runde gefördert. Hinzu kommen 21 Projekte,
in denen im Sommersemester 2004 Vorlesungen aufgezeichnet und im Netz oder
auf CD den Studierenden zugänglich gemacht werden.
Die beteiligten Projekte treffen sich regelmäßig in Know-how Foren zum
Erfahrungs- und Ideenaustausch. Projekte mit ähnlichen Themenschwerpunkten
diskutieren hier spezifische technische und didaktische Fragen. So können
sich die Projekte gegenseitig anregen und Synergien nutzen.
Zur Zeit gibt es vier Know-How Foren:
- Mediendidaktik
- Übungsmodule
- Kooperative Arbeitsformen und tutorielle Betreuung
- Evaluation
Besonders engagierte Projekte sind Sprecher der Know-How Foren und agieren
als Impulsgeber. Sie erstellen Beispielapplikationen, entwickeln
Vorgehensmuster für ähnliche Projekte und koordinieren die Kommunikation in
den Know-how Foren. Die Zahl der Know-how Foren ist nicht festgeschrieben.
Sie richtet sich nach den Bedürfnissen der Projekte.
Im Sommersemester 2004 haben die ersten Projekte auf freiwilliger Basis zur
Evaluation den neuen eLearning-Fragebogen ausfüllen lassen. Die Ergebnisse
machen Mut und zeigen, dass die Universität Stuttgart in der
Medienentwicklung auf dem richtigen Weg ist.
In der dritten Runde von self-study online geht es weniger um die Produktion
als um den Einsatz vorhandener Materialien im Unterricht. Die Teilnehmer
stellen vorhandene Materialien für Veranstaltungen des Sommersemesters 2005
in Arbeitspaketen, die jeweils eine Unterrichtsdoppelstunde betreffen,
zusammen. Die Arbeitspakete werden über die Lernplattform Ilias
veröffentlicht und beinhalten neben den Materialien Bearbeitungshinweise und
Möglichkeiten zur Wissensüberprüfung.
Insgesamt nahmen an der dritten Runde 51 Projekte aus allen zehn Fakultäten
Teil. Auffallend ist dabei insbesondere die weiter ansteigende Beteiligung
der Geistes- und Sozialwissenschaften.
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Dr. David Boehringer
elearning@rus.uni-stuttgart.de
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bis 2005/07/08
(Aktueller Status: Nicht mehr gepflegt )
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Projektteam:
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