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i-literacy
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Ein Modell zur Förderung der Informationskompetenz im Verlaufe des
Hochschulstudiums.
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Bericht:
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Wissenschaftliches Arbeiten mit dem Internet will gelernt sein: Das Projekt
i-literacy der Universität Augsburg hat ein Modell zur Entwicklung von
Informationskompetenz erarbeitet, das sich an den verschiedenen Phasen des
Studienverlaufs orientiert. Ziel ist es, den Studierenden zu vermitteln, wie
man systematisch und kritisch mit Informationen arbeitet um hohe Standards
des wissenschaftlichen Arbeitens zu erfüllen. Im Studiengang „Medien und
Kommunikation“ wird das 5-stufige Modell seit dem Wintersemester 2008 als
begleitendes Studienangebot angeboten. Dabei kommen verschiedene Methoden
und Medien zum Einsatz. Nina Heinze, wissenschaftliche Mitarbeiterin im
Projekt i-literacy, stellt in ihrem Vortrag (Folien)
die verschiedenen Bausteine des Konzepts vor.
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Vodcast:
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Hier gehts zum
Vortragsvideo.
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Erstellt am 12.12.2008
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