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Jacobi, R. & van der Woert, N. (2012): Trend Report: Open Educational Resources. Herausgegeben von der Special Interest Group Open Educational Resources des niederländischen Verbunds SURF.
Die „Special Interest Group Open Educational Resources“ des niederländischen Verbunds von Hochschulen und Forschungseinrichtungen zum Thema E-Learning - SURF hat im März 2012 einen „Trend Report“ zum Thema Open Educational Resources (OER) herausgebracht. Die Herausgeber Ria Joacobi und Nicolai van der Woert haben die insgesamt 12 Artikel nach vier Perspektiven gegliedert. Beleuchtet werden bildungsbezogene, inhaltsbezogene, technische und organisatorische Aspekte von OER. Die niederländischen Autorinnen nehmen dabei eine länderübergreifende Perspektive ein. Eingebunden wurden Beschreibungen von Praxisbeispielen und viele hilfreiche Links zu weiterführenden Materialien. Aufgegriffen werden aktuelle Trends wie Open Courses aber auch neue Systeme, die für diesen Bereich existieren. Die Studie zeigt den State of the Art der OER-Bewegung und bietet sowohl Einsteigern als auch Experten viel Lesenswertes. Zum Download der Studie.
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Johnson, L., Adams, S., and Cummins, M. (2012).
The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium
Das New Media Consortium (NMC) hat gemeinsam mit der EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) den aktuellen Horizon-Report über die zu erwartenden Entwicklungen und Trends für das E-Learning-Jahr 2012 herausgebracht. Der Bericht erscheint jährlich zu Beginn des Jahres und trägt wie gewohnt sechs neue, innovative Technologien, die die Lern- und Lehrwelt womöglich in den nächsten Jahren beschäftigen werden, zusammen. Hier finden Sie ein kurzes Einführungsvideo zum Report.
Auch in der neunten Edition werden die Trends je nach Zukunftsrelevanz in drei Kategorien eingeordnet. Neben ausführlichen Beschreibungen werden auch konkrete Beispiele sowie Lektürevorschläge genannt. Die Themen, die wahrscheinlich in den nächsten Jahren eine größere Rolle in der Lehre spielen werden sind dem Report zu folge:
- Mobile Apps & Tablet Computing
- Game-Based Learning & Learning Analytics
- Gesture-Based Computing & Internet of Things
Übrigens: Der Horizon Report 2012 ist auch Ausgangspunkt des OpenCourse 2012 (kurz OPCO12) mit dem Titel Trends im E-Teaching – der Horizon Report unter der Lupe. Der vom 16.04. bis 21.07. rein im Internet stattfindende Kurs ist offen für alle, die sich für die Entwicklung neuer Lehr-/Lernformen interessieren. Er wird gemeinsam ausgerichtet von e-teaching.org, studiumdigitale, der zentralen eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt, dem Multimedia Kontor Hamburg sowie dem Weiterbildungsblogger Dr. Jochen Robes. Alle weiteren Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie unter: http://opco12.de/
Den Horizon Report 2012 können Sie in der englischen Version auf der Website des New Media Consortium kostenlos herunterladen. Eine deutsche Fassung ist bisher (noch) nicht verfügbar, soll aber, wie in den letzten Jahren, in Kooperation mit dem Multimedia Kontor Hamburg veröffentlicht werden und bis zum Start des OPCO12 online sein.
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