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MASTER:ONLINE Studiengang Nano- und Optoelektronik & Leistungselektronik
Die Bewerbungsfrist für den neuen Studiengang läuft noch bis zum 15. September.
Die Universität Stuttgart baut ihre Weiterbildungsangebote aus und geht dabei bewusst neue Wege. Ein wichtiger Baustein sind dabei die im Jahr 2007 gestarteten Master-Online-Studiengänge, berufsbegleitende, praxisorientierte Lehrprogramme, die unabhängig von Ort und Zeit über das Internet studiert werden können und eine spätere Promotion ermöglichen.
Zum Wintersemester 2010/2011 wird das Angebot u.a. um den zukunftsweisenden, höchst aktuellen MASTER:ONLINE Nano- und Optoelektronik & Leistungselektronik ergänzt, der in Kooperation mit der Universität Ulm angeboten wird. Es handelt sich hierbei um einen hochinnovativen Elektro- und Informationstechnikstudiengang mit den zwei Vertiefungslinien Nano- und Optoelektronik und Leistungselektronik. Der Studiengang richtet sich an Ingenieure und soll auf die neuen Herausforderungen, die die Nanowelt für die Optoelektronik und Elektrotechnik bietet, bzw. auf die neuen Erfordernisse modernster leistungselektronischer Komponenten und Systeme vorbereiten.
Weitere Informationen - z.B. zu den Studieninhalten und zur Bewerbung - finden Sie in der
Projektdatenbank
von virtuelle-hochschule.de und auf der Homepage des Studiengangs:
www.monol.uni-stuttgart.de.
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Gepostet von:
heidigoetz am
30.8.2010
um
14:46
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Neues E-Learning-Zentrum an der Universität Ulm
Das Zentrum für E-Learning (ZEL) ist zuständig für Beratung und Projektmanagement von E-Learning-Aktivitäten und erste Anlaufstelle für Initiatoren von E-Learning-Projekten.
Dozierende und Studierende erhalten am ZEL Hilfestellung in allen Fragen des webbasierten Selbststudiums und der medienbezogenen Weiterbildung. Das Zentrum dient als Wegweiser zu hochwertigen Online-Lernressourcen sowie zu den E-Learning Fortbildungsangeboten innerhalb der Universität. Neben
individueller Beratung und Unterstützung bei Erstellung und Betrieb von E-Learning-Projekten soll das ZEL Entwicklungstrends erkennen, evaluieren und für die Universität Ulm nutzbar machen. Durch die Anbindung des Zentrums an den
Lehrstuhl für Lehr-Lernforschung
ist eine enge Verzahnung mit aktuellen Forschungsarbeiten zum Lernen mit digitalen Medien gewährleistet.
Ein zentraler Baustein der Informations- und Kommunikationsstrategie ist die Partnerschaft mit e-teaching.org - sowohl im allgemeinen Portal als auch regional in der VHBW. So wurde die Online-Veranstaltungsreihe "E-Lectures" bereits kurzerhand zum Public-Viewing-Event umgemünzt und sorgte für rege Diskussionen am Ulmer "
Kommunikations- und Informationszentrum (kiz)
". Zum Wintersemester sollen verschiedene Pilotprojekte unterstützt werden.
Weitere Informationen:
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Gepostet von:
stefanie_panke am
18.8.2010
um
14:32
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Portal um Erfahrungsberichte und E-Learning-Statements aus der Region erweitert
Seit Ende Juli 2010 finden Sie unter dem neuen Menüpunkt
"Aus der Praxis"
E-Learning-Erfahrungsberichte und E-Learning-Statements von Lehrenden aus der Region.
In den Erfahrungsberichten ermöglichen E-Learning-Akteure verschiedener Hochschulen interessante Einblicke in ihre Projekte und Aktivitäten. Die Beiträge sind unterschiedlich aufbereitet: Unter den Erfahrungsberichten finden sich sowohl längere Textbeiträge, als auch Podcast-Interviews und Videos.
Zu den Erfahrgunsberichten:
http://www.virtuelle-hochschule.de/praxis/erfahrungsberichte/
Interessante E-Learning-Projekte gesucht!
Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von E-Learning-Projekten in Baden-Württemberg sind herzlich eingeladen, ihr Projekt auf dem Portal virtuelle-hochschule.de vorzustellen. Die Erfahrungsberichte bieten dazu die ideale Möglichkeit. Bei Interesse schicken Sie uns bitte eine E-Mail mit einer kurzen Projektbeschreibung an feedback@e-teaching.org
E-Learning Meinungen aus Baden-Württemberg
Seit November 2008 lädt e-teaching.org E-Learning-Experten, Hochschullehrende und Studierende dazu ein, in kurzen Statements ihre Meinung zum E-Learning zu veröffentlichen. Darunter waren bisher auch 11 E-Learning-Expert/-innen aus Baden-Württemberg. Diese finden Sie seit neuestem auch im Portal virtuelle-hochschule.de unter
http://www.virtuelle-hochschule.de/praxis/meinungen/. Ebenso können Sie natürlich direkt zum YouTube-Channel springen:
http://www.youtube.com/user/eteachingorg
Auch Sie haben eine Meinung zu E-Learning?
Dann laden wir Sie herzlich dazu ein, Ihr Statement auf dem Portal www.virtuelle-hochschule.de zu veröffentlichen. Details erläutern wir Ihnen gerne. Schicken dazu bitte eine kurze Anfrage an feedback@e-teaching.org
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Gepostet von:
haug am
4.8.2010
um
15:33
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Vorlesungsaufzeichnungen barrierefrei - E-Teacher Alexander Weggerle im Interview
Am Institut für Verteilte Systeme der Universität Ulm wird im Rahmen des
EU-Projekts Net4Voice an Lösungen gearbeitet, wie sich
Vorlesungsaufzeichnungen barrierefrei gestalten lassen. Damit
beispielsweise hörbehinderte oder ausländische Studierende einer
Vorlesungsaufzeichung besser folgen können, wurde u.a. ein
automatisiertes Transkriptionsverfahren entwickelt.
Alexander Weggerle, Mitarbeiter des Projekts, erläutert in einem
E-Teacher-Interview auf der virtuellen-hochschule.de, welche
Herausforderungen sich beim automatisierten Transkribieren ergeben und
wie die Transkripte in der Praxis für Lehre und Lernen genutzt werden.
Zum E-Teacher Portrait mit Alexander Weggerle.
http://www.virtuelle-hochschule.de/eteacher/weggerle
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Gepostet von:
haug am
12.7.2010
um
17:02
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Freitag, 9. Juli: "VHBW am Mittag" Vorlesungsaufzeichnungen an der Uni Heidelberg
Am Freitag, 9. Juli, 14:00 Uhr findet die zweite Veranstaltung der Reihe „VHBW am Mittag“ statt.
Zu Gast ist Ingrid Dethloff, Mitarbeiterin im E-Learning-Center der Universität Heidelberg. Sie wird über die Einführung und Durchführung von Vorlesungsaufzeichungen an der Universität Heidelberg berichten. Insbesondere wird sie dabei auf die Erfahrungen mit verschiedenen Tools eingehen.
Bei der Reihe VHBW am Mittag steht der Erfahrungsaustausch im Zentrum. Die Referentinnen und Referenten beschränken sich daher auf die Darstellung ihres Themas in einem einführenden Kurzvortrag. Danach bleibt genug Raum für Austausch und Diskussion.
Der virtuelle Veranstaltungsraum wird kurz vor der Veranstaltung geöffnet. Für die Teilnahme benötigen Sie ein Headset. Zur virtuellen Veranstaltung gelangen Sie unter folgendem Link:
http://connect.iwm-kmrc.de/vhbw1/
Mit dem neuen Veranstaltungsformat auf der virtuellen-hochschule.de bieten wir E-Learning-Akteuren, Initiativen und Einrichtungen aus den Hochschulen Baden-Württembergs die Möglichkeit, Ihre aktuellen Aktivitäten und Projekte vorzustellen.
Haben auch Sie Interesse, bei VHBW am Mittag mitzumachen?
Weitere Infos sowie Kontaktdaten finden Sie hier.
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Gepostet von:
haug am
7.7.2010
um
16:10
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